白癜风公益 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_6192218.html大家晚上好，今天我们来聊一聊背单词这件事。
回想一下学生时代的我们背单词：
APPLEA-P-P-L-EAPPLE苹果/APPLE苹果
有没有一点想笑又有一点想哭？想笑是因为我们当年学英语背单词怎么这么机械，想哭是因为这什么破方法，难怪我英语学不好。
为什么我们学不好英语？
我们作为非英语母语者，在使用英语的过程中，都习惯去做一件事情——“翻译”。
比如读到一段英文，第一反应常常是弄清楚每个单词对应的中文意思；用英语对话时也是如此，先在脑子里用中文打好草稿，然后想想“这句话翻译成英语是什么样的"？最后再从嘴巴里讲出来...
只要我们用英语时还需要经过思考，那么不管背了多少单词、学了多少语法都不可能真正做到与外国人流利对话。这是因为，当中国人与老外对话时：
第一步：先把听到的英文翻译成中文；
第二步：去想这句中文的回答方式；
第三步：再把中文回答翻译成英语回答给对方！
凭空多出了这么几个过程，还如何能跟得上人家的对话节奏呢？语言学研究资料表明，如果听到英语需要在大脑中翻译的话，正常语速的情况下一般人只能翻译到第三个词就跟不上了。
但是，为什么对于中文，我们就可以不假思索的能听懂、看懂、说出口，不需要在脑子中绕弯子，这就是中文思维！而我们学习英语，也要培养英语思维！
所谓英语思维，就是能用英语母语人士的反应方式思考——碰到事物，第一反应是直接理解成英文，用英语的组织方式进行表达，没有两种语言之间转换（翻译）过程。
例如孩子看到一只蝴蝶飞来，脑中直接想到的是butterfly，而不是先想到“蝴蝶”，再把“蝴蝶”这个词在头脑中翻译成butterfly，然后再说出来。
那么，我们如何才能具备英语思维呢？
经过大量的语言学研究表明，唯一的条件就是要有足够的英语词汇输入量，其实就是熟能生巧、量变引起质变。
著名哲学家、语言学家维特根斯坦也提出，词汇的边界即思维的边界。
词汇的学习不仅仅是语言各单项的基础，同时对一个人思维意识与认知能力的构建起着至关重要的作用。
在英语启蒙的早期，通过色彩鲜明的闪卡来提升词汇量是非常好的方法。
今天我们就隆重推出12个主题单词闪卡，个文件，几千张单词卡，一次性满足你的学习需求。这套资源可作为家庭学习用也可作为学校教具使用。
想一下我们平时是怎么教小宝宝认东西的？是不是就指着该物品直接说：苹果。
到了英文学习其实也是一样的，对着苹果说：Apple就可以了。这就是所谓的英语思维，而我们今天介绍的所有单词闪卡也都是这样的形式：图片+英文单词。宝宝只需要做到图文对应就可以了。
将英语词汇与生活中的事物直接对应起来
并有意识的重复、加深印象
是一种更加自然的语言学习方式
而色彩鲜明、有画面、带场景的单词卡
就是辅助孩子学单词的好工具之一
下面来看看我们今天分享的12个主题：
1.牛津树单词卡
2.自然拼读字母闪卡
3.自然拼读5个短元音
4.自然拼读5个长元音
5.CVC单词闪卡
6.第一个个单词
7.月份/天气/星期
8.节日或季节
9.衣食住行
10.认识人物
11.动物
12.颜色
下面我们来看看部分闪卡内容：
1
牛津树单词卡
OxfordReadingTree简称牛津树，是英语启蒙圈非常热门、经典的一套分级读物。几乎没有哪位小朋友不喜欢的。
这个主题里分享张牛津树单词卡，卡片含音标+单词+彩图+例句，一次性满足你的学习需求。
关于实物词都有色彩鲜艳的配图，让英语词汇与事物直接对应，少去中间的“翻译”环节，培养英语思维，为以后的英语学习铺路。
部分闪卡展示：
除了实物词，这套卡片还包括了部分虚词，比如形容词Luck,简介的卡面，大大的粉色单词，标注了音标，列出了例句。服务一站到位！
部分闪卡展示：
2
自然拼读字母闪卡
通常我们在学习字母的时候都会连同单词一起学习，从字母-单词-短语-句子-短文循序渐进。
这套闪卡就搜罗了以各个字母开头的单词，左上角标注了单词，中间是画风简介明亮的图片，下方再配上单词，这图片看了真的让人莫名地感觉舒服。
3
自然拼读5个短元音
之前我们分享过元音字母a,e,i,o,u的两种发音：
每个元音字母都有两个发音，一个是短元音（shortvowel），一个是长元音（longvowel），为了方便大家辨认，我把音标也标出来了。
a-短音/?/，长音/ei/
e-短音/e/，长音/i?/
i-短音/i/，长音/ai/
o-短音/?/，长音/?u/
u-短音/?/，长音/ju?/
不难发现，元音字母发的长音就是这个字母本身的名字，比如字母a的名字是/ei/，它发长音的时候也是/ei/.常见的CVC单词（辅音+元音+辅音），元音都发短元音。
这套资源里列举了一些发短元音的单词，如果小朋友正在学自然拼读的话，这里就起到了一个复习巩固的作用。
每个元音字母都有一份对应的单词卡：
4
自然拼读5个长元音
上面分享了元音字母发短元音的单词，对应地这个部分是发长元音的单词。
5
CVC单词闪卡
CVC是“辅音+元音+辅音”的缩写(consonant-vowel-consonant)。
比如像cat，sit，dog,都是典型的CVC单词。这些单词形式简单，读起来朗朗上口！孩子的读的过程中，不仅可以巩固对字母音的掌握，还能练习基本的拼读技巧。
6
第一个单词
这是一本小童绘本的PDF版本，它有多个语言版本，它里面包括了颜色，形状，数字，食物，水果等不同主题，是一本非常受小朋友欢迎的绘本，我在很多家庭看到过这套书，我们家也有一套，哥哥妹妹都非常喜欢，目前已经被翻烂了...
7
月份/天气/星期
这个部分内容我们搜集了四个文件，分别是不同的画风，无论哪一种画风，都是精心为小朋友设计的。
学习就是在重复中习得的，多种不同风格的素材提供，小朋友可以在重复中学习，却又不会因为始终使用同一套资源而乏味。
下面这一套可以打印剪切好每天跟小朋友复习，把对应的星期，天气情况贴到对应的方框。在日常的练习中自然习得。还可以打印成海报贴在教室使用。
除了星期跟天气，还可以加上季节月份跟日期：
玩腻了就换个风格再来过：
8
季节或节日
不知道日常生活中妈妈们有没有引导小朋友观察四季变化的习惯？
在四季更替中还有各种不同的节日，而因为各个节日的日期不同也会给人不同的感受。比如提到圣诞节你就会想起白雪与拉着雪橇的驯鹿吧~
这部分资源有：
冬天是什么样的？
Sled/雪橇
Snow/雪
Snowflake/雪花
Scarf/围巾
Boots/靴子
等等...南方的娃表示每次看到雪的图片都嚷嚷着要去北方看雪...
那么一起来看看圣诞节吧：
充满节日气氛的装饰也是一种仪式感，给小朋友一种仪式感，多一种感受幸福的能力。我们还有复活节跟万圣节的闪卡哦，千万不要错过了。
9
衣食住行
这是一个跟我们的生活息息相关的主题，其实生活概括起来就是：衣食住行。一起来看看有什么内容：
这一部分的内容非常全面，学习的过程中可以一边跟小朋友复习TA一天的行程，学习的过程中也梳理了小朋友一天的情绪，有这种习惯的小朋友，未来也比较不会出现情绪上的问题。
我的一天：
衣：
食：
住：
行：
更多资源，请找乐乐妈妈领取哦。
10
认识人物
中文有一首非常传唱度非常高的家庭称呼歌：爸爸的爸爸叫爷爷...
我们也一起来学学这些称呼的英文表达吧。
小朋友们平时对警察医生这些职业也有一种谜之喜欢吧~
需要社区工作人员帮忙的时候，你又知道怎么说吗？
11
动物
动物也是小朋友们在幼儿时期非常感兴趣的一个主题，看看今天都有哪些内容：
最近我儿子总是吵着要去捞鱼，我觉得需要先喊他来学学各种鱼的表达方法：
除了鱼，我们还有农场动物，动物园里的动物：
认识了动物，那你知道动物们都会做一些什么动作吗？
12
颜色
颜色其实在前面的某一些主题里都会涉及到的了，而这里就是直接地用颜色对应单词，直观：
最后我们来玩一个关于颜色的游戏吧：
1.先找一个硬币或者任何合适的东西放在开始的地方
2.写有颜色单词的字卡剪切好拿一个箱子装好
3.每个玩家轮流从箱子里拿出一张字卡
4.根据字卡上的单词表示的颜色走到最近的对应颜色图片
5.最先到终点的人胜出
今天的分享到这里结束了，分享了这么多资源，妈妈们也可以模仿最后这个颜色桌游设计一些游戏跟小朋友一起玩，玩中学绝对合小朋友们的胃口。
我们再来回顾一下今天的内容：
1.牛津树单词卡
2.自然拼读字母闪卡
3.自然拼读5个短元音
4.自然拼读5个长元音
5.CVC单词闪卡
6.第一个个单词
7.月份/天气/星期
8.节日或季节
9.衣食住行
10.认识人物
11.动物
12.颜色
单词卡使用小贴士
不要翻译，让孩子看图理解单词的意思
单词卡的好处之一
就是利用心理学中的“图像优势”原理
帮孩子将英语单词和对应事物直接连接起来
孩子易理解，记得牢，也记得快
如果你已经看到这里，证明你是一个认真努力的人，接下来就是找乐乐妈妈领取资源跟宝贝一起开始学习吧~
END
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