这是一个关于我国北方少数民族——鄂温克族的故事，整个故事的基调沉稳、厚重、悠远，不是那么色彩绚丽，却正是我期待的。作为一名图画书画者，我一直在等这样一个故事，我等了很久。
——《鄂温克的驼鹿》绘者九儿
这是一本厚重的图画书，从构思到面世，读者们也等待了3年。那么耗费了巨大心血创作的图画书，到底为什么令人惊艳呢？让我们跟着专家们细细品读。
接力出版社邀请到了北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院副教授庄维嘉，图画书作家、画家田宇，南京师范大学儿童图画书研究中心兼职研究人员孙莉莉，北京师范大学教育学部副教授姚颖，悠贝亲子图书馆创始人林丹，童书翻译、阅读推广人林静，《中华读书报》总编辑助理、中国儿童文学研究会副秘书长陈香，接力出版社总编辑、儿童文学作家白冰等参加“聆听自然，万物有情——《鄂温克的驼鹿》”新书品读会。
故事来源与构思
人物：格日勒其木格·黑鹤×九儿
这个故事来自格日勒其木格·黑鹤的中篇小说《犴》，图画书《鄂温克的驼鹿》又赋予了故事新的生命。十几年前格日勒其木格·黑鹤刚开始写动物小说进入大兴安岭考察时，意外地遇见了一个鄂温克家庭，便建立了长久的如亲情一般的联系，驼鹿的故事便是来源于他们的生活与经历。去年鄂温克家庭的老妈妈去世了，这本绘本可以看作是这么多年来格日勒其木格·黑鹤对森林的总结。现在草原和森林变成了人们的旅游资源，同时也是格日勒其木格·黑鹤写作的素材和灵感来源，他将这本图画书作为一个礼物回报给鄂温克老妈妈和所有他认识的鄂温克人。
鄂温克老妈妈格日勒其木格·黑鹤与小驯鹿这是一个九儿一直在等待的故事，格日勒其木格·黑鹤就像一个好的导游，他的文字就像指引着人们在东北大兴安岭、草原中的一次旅行，翻开这本图画书，就像跟着他完成了一次旅行。这本书的绘画风格是根据故事的情节而“量身定制”的，如前文所述，这是个真实而凸显生命厚重感的故事，所以需要营造出的一种画面感是：
看上去跟我们有一段距离，但是也跟我们的生活息息相关。翻开这本书的时候有一种老照片老纪录片的感觉，整个画面看起来有一种岁月昏黄的痕迹，所以它的画面不是色彩斑斓的；但同时它是一本儿童图画书，和现代有关联，所以中间又开始增加色彩。
《鄂温克的驼鹿》线稿所以九儿选用了碳铅和水彩相结合的方法，用碳铅画出细致的素描稿打底，用水彩颜料上色。
吕敬人先生亲自指导除此之外，在书籍的排版、设计过程中，还得到了书籍设计大师、插图设计大师、视觉艺术家吕敬人老师的指导，大师非常细致地指导了从开头到结尾的排版、文字的大小和间距等等细节，让这本书臻至完美。
中国原创图画书中的奢侈品
人物：庄维嘉×田宇
这是一本令人“震惊”的图画书，表现在方方面面和细节处理上。故事不仅仅存在图画中，而动用了所有的元素和细胞来讲好这个故事。首先，画家用色调讲了很多故事：一开始的色调是纪录片的泛黄感，让我们觉得这个故事发生在很久以前，有一种娓娓道来的感觉。随着故事的发展我们看到画面中越来越多这种森林的颜色，自然的颜色，这些颜色慢慢的就把更多的情感性的东西带入到整个故事当中。
其次，九儿是非常喜欢动物，才能用动物的肢体语言和眼神表现出了故事。刻画出如此逼真的细节。比如驼鹿从森林里面战战兢兢出现的时候，它的眼神充满了恐惧。但它跟着猎人生活，成长为一只成年驼鹿时，我们就看到自信、成熟的眼神。
小犴成年后的犴整个故事没有一句对白，因为三个角色之间没有办法用语言对话，但三个角色之间的默契关系是用画面和动作体现的。老人的表情虽然是木讷的，也没有什么太大的动作，遇到任何事情都是那样的表情，但是我他心里是存在着浓烈的情感的，通过这幅夕阳的图画流露出来。
图画书长达70页，对于图画书来说是一个“鸿篇巨制”，但却用这样的篇幅来徐徐讲述了一个精巧的故事。这个精致不仅是刻画的细，而是思考的非常精致。借一个比喻，很像是看一部李安的电影，虽然很长但是异常安静，每个地方都有巧思都有情愫让你看过之后觉得想静一会儿。用了一个大故事手法去做如此安静的事情。
书中许多细节都值得细细琢磨、推敲，有许多无法一眼就注意到的小细节也有着致命的吸引力。比如乍一看是一个鄂温克老人、一个猎人的故事或是一个驼鹿的故事，但如果将目光向下移动，会发现蹲在老人旁边的小狗，也能自成一条故事的线索。小狗的动作刻画和感情表达都很到位，比如老人刚刚回来给驼鹿拿出食物的时候，它抖动尾巴，没事又会舔舔后腿。
充满默契的“一家”情感教育是孩子成长中重要的启蒙通道和方式
人物：孙莉莉×姚颖×林丹×王静
情感是比情绪相对稳定的一种属性，它是行为目标的生理反应，但是相对稳定。一部好的作品，无论是文学作品还是艺术作品还是生活中的琐事，都会对我们造成情绪的刺激，而这些情绪不断地感受体验和积累慢慢地形成了稳定的情感。情感教育能帮助一个孩子在成长中形成一个良好的人生观、世界观和价值观，是重要的启蒙通道和方式。
如果没有很好的情绪也不会有丰沛的情感。所以一本图画书带给我们孩子最重要的首先是一种情绪体验，因为它有趣，因为它感人，因为它吸引了我，我有了这样充分的情绪体验之后，慢慢我会投入到其中形成我的情感，我认为这就是最好的情感教育的。
《鄂温克的驼鹿》这部作品中，人文和情感教育是润物细无声地隐含在其中的，而且是涵盖在这个作品的叙事、发展之中的。其中一个非常泪目的画面就是驼鹿躲在石头草丛后面，因为它的妈妈死去了，它很慌恐的看着那个人，它的那个游移、恐慌的眼神带给了人们很强烈的情绪体验，小朋友们也一定能感受得到。
老猎人对待被他杀死的大驼鹿的愧疚和对被他领养的小驼鹿的情感，虽然没有刻意去表达，但却足以让小孩子看明白。这是因为九儿能把情感的东西捕捉到并能够表露得恰到好处。
图画书，就要做到全世界一流的水平
人物：白冰×陈香
《鄂温克的驼鹿》出版给儿童文学创作和少儿出版带来了很多启发。首先，不管对于作家还是画家，想象力非常重要，可以说没有想象力就没有“作品”，但是，我们说，作者的“记忆力”比“想象力”更重要。这种“记忆力”不光指作者童年的记忆，还包括他对整个生命轨迹的记忆，包括他对本民族特有文化的感悟力。《鄂温克的驼鹿》就蕴含着作家和画家的“记忆力”，格日勒其木格·黑鹤对使鹿鄂温克文化的描绘，九儿对动物、人物、环境的刻画，都体现了他们对民族生活细节的独特感悟而形成的“记忆力”。其次，《鄂温克的驼鹿》表现了使鹿鄂温克人和动物之间独特的关系，呈现了使鹿鄂温克人善良和美丽的心灵，通过阅读这本图画书，读者可以增强对少数民族的了解，尤其是对使鹿鄂温克人文化的了解，对人与自然关系的理解。
《鄂温克的驼鹿》中文简体字版出版上市不到一个月，其全球英语版权即已售出。迄今为止，接力出版社出版的原创图画书已有12种实现了版权输出。
一本优秀甚至是经典的图画书，首先它应该在体裁、主题、类型，包括风格开拓、创造等方面有上乘表现；同时它的文字和图画应该各自拓展其表现力，但是又能彼此依靠、相互激发，造成一种1+1大于2，甚至大于10的丰沛的艺术效果和文学效果。《鄂温克的驼鹿》做到了。
合上图画书，仿佛脑海里浮现了一幅中国北方大兴安岭原始森林的壮美画卷，耳边回荡着一个老猎人与驼鹿相互信任、生死相依的传奇故事，这是一部游猎民族敬畏生命，与自然万物共生不息的历史。（文章来源：“接力出版社”