三个小问题
江苏省兴化市边城学校顾玉梅
“今天，我想问大家三个小问题。”一上课，我就开门见山。
同学们有点茫然地看着我。
“第一个问题是：你最喜欢什么？可以是动物，可以是植物，也可以是一个物品。”
“可以是人吗？”朱宇程突然冒了一句。
“可以是书中的人物或科幻片中的人物，不可以是生活中的真实人物。”我立即回答。
同学们都在默默地思索。我让大家四人组成一个小组互相交流。同学们一下子来了兴致，开始畅所欲言，有的还做起了动作。
接下来，我让全班学生一个一个回答自己最喜欢什么。
“我喜欢狗。”
“我喜欢铠甲勇士。”
“我喜欢孙悟空。”
“我喜欢路灯。”
“我喜欢摩托车。”
……
同学们喜欢的东西各种各样，教室里时时响起欢笑声。
“我的第二个问题是：你目前的一个心愿是什么？这个心愿要与你当下的生活紧密联系，是可能实现的那一种，不是要成为科学家那一种。”我开起了玩笑。
“我希望每周得到更多的零花钱，现在我每周零花钱只有五元。”王思哲首先发话。
“我想拥有一辆摩托车。”刘洋念念不忘他的摩托车。
“我很想得到一只宠物狗。”
“我希望我的妹妹快点长大。”
……
“我的第三个问题是：我们刚刚学过《丁香结》，你心中有什么解不开的结？”可能同学们心中未解的结太多了，大家都在沉思。看着大家紧锁的眉头，我说：“还是先小组交流吧！”教室里顿时像炸开了锅，每个人都敞开心扉，把自己未解的心结诉说给小组同学听。紧接着，全班交流。
“我总是被遗忘。”顾新华的心结让我大吃一惊。
“我在台上表演时总是紧张，不能正常发挥。”陈宇浩对自己要求挺高。
“我爸爸妈妈经常吵架，我劝了也没用。”童雨淇一脸无奈。
……
同学们毫无顾忌，无所不谈。
聊完了这三个问题，我说：“刚才同学们发言，说的都是现实生活中的事情。下面，让我们去往理想国。在这个想象出的虚构世界里，你不再是你，你可以变成自己最喜欢的一样东西，也可以变成帮助自己实现心愿或者解开心结的事物。回想一下我们刚刚的三个问题，你想变成什么？”
许多同学跃跃欲试，迫不及待要与大家分享自己的想法。我说：“现在不交流，放在心里保密。今天这节作文课，就结合我们刚刚讨论的三个问题，写你变成了另一样东西以后的经历。题目自拟。”
同学们拿出纸和笔，开始低头用心写作，教室里一片安静。经过刚刚的讨论，每个人都觉得有很多话想说，所以没有咬笔头的，没有抓耳挠腮的，更没有说“老师，我没有东西写”的。
同学们写得真快，不一会儿，有人就已经写满两页纸了。
看看他们都变成了什么——
《铠甲勇士之拯救世界》《白色的小驯鹿》《我是一根头发》《我是一只蜘蛛》《我变成了乌龟》《我是一个外星人》《调皮*》《我是摩托车》《一只狗的旅行》《我变成了路灯》《我变成了一面国旗》《被无视的手机》《斗罗大陆上的那些事》《我是一只狼》……
不难发现，在同学们的想象中，他们有的变成了自己喜欢的物，有的变成了帮助自己实现愿望的物或人，有的把自己的心结转换给了变成的物，当然也有的借机解开了心结。
这就是创造性想象——与个人生活愿望相联系并指向未来的想象。还有比这更美妙的写作吗？
插图/蝈菓猫
被无视的手机
六（2）班朱宇程
大家好，我是一只手机，正一动不动地立在柜台上，等待一个有钱人把我带回家。但幻想是美好的，现实却是残酷的，我等了一天一夜也没人来。当我感到绝望时，突然来了个人要买手机。营业员热情地向他推销我，但他没有看上我，而是把我旁边的一个伙伴给买走了。
我只好继续在柜台上一动不动地立着。
过了一会儿，又有一个人来了，他正向我慢慢地靠近……然而最终，他选中了我另外一边的小伙伴。我心灰意冷，“这些人一次次地把我无视，我太难了！”
忽然，我被一只手拿了起来。我激动地想：“我要有主人了吗？”但我听到那个人说：“这个手机性能和手感都挺不错的，但价格太贵了，我再看看其他的。”我听到这句话后非常生气，想：“你买不起就别把我拿起来呀，浪费我感情，哼！”就这样，我又被这只手放回了原处。
过了一会儿，又有一个人朝我们走来，然而这次我又没有中奖，中奖的是前面柜台上的价值元的手机，而我这个元的手机已经沦落到别人连看都不看一眼的地步。我好想给自己点播一首歌——《凉凉》。
最后，无数个手机找到了主人，而我还是只能安静地立在那里，成了手机店里的一个装饰品。我既又生气又难过，“我真的已经很努力了，但为什么就没有一个人来买我这个可怜的、被无视的手机呢？我多么想遇到能把我买回家的主人啊！”
发稿/丁爱芳
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