——胜利路小学开展“整本书阅读教学”实践研讨活动
在市教育局提升学校教育教学质量这一方向的指引下，胜利路小学教研室组织开展了五年级整本书阅读教学活动，激励老师们努力突破，不断实践，找到开启学生广泛阅读行之有效的方法。
活动第一阶段：整本书阅读教学研讨课
3月24日早上第三节课李开老师授课主题为“平凡中的不凡”，向学生推荐阅读冯骥才所著《俗世奇人》，他以经典篇目《刷子李》开课，通过师生共读，带领学生读、找、说，最终探寻这本书的特色及写作特点，给学生指明了这本书的阅读角度。
3月25日上午第二节课姚玲老师教学主题为“走近鄂温克”，推荐学生阅读黑鹤动物小说系列之一《驯鹿之国》，从本书的人文背景和自然环境入手，展示书中经典段落，让学生静心阅读并发现感悟，从自己的视角品读书中人和自然间的真实故事，逐渐了解神秘的鄂温克民族，激发了学生的阅读兴趣。
第三节课是邓媛媛老师讲授的《长袜子皮皮》阅读启航课，她用温和亲切的语言，自然大方的教态，循循善诱地带领孩子们边读边猜边讲故事，认识皮皮这一人物形象的特点，最后，教授读目录猜故事的“串珠式阅读法”，吊足了小阅读者们的胃口，开启了阅读航程。
活动第二阶段：整本书阅读教学研讨会
3月26日下午，胜利路小学全体教师齐聚一堂，开展了以“整本书阅读教学大家谈”为主题的多学科跨学科教学研讨活动。活动中，老师们就整本书阅读教学畅所欲言，从怎么选择阅读书目，整本书阅读教学教什么，整本书阅读教学怎么教等问题各抒己见。
接着，教研室王海燕老师以案例《草房子》为引子做了“整本书阅读教学”微讲座，让老师们对“整本书阅读教学”又有了新的认识。
活动最后，张校长做出总结讲话：首先他对策划本次活动的学校教研室、语文教研组及五年级授课教师敢于摸索创新的态度给予感谢和肯定。其次，他对整本书阅读教学进行了系统的指导。最后，他对各学科老师提出了殷切的期望，希望老师们齐心协力，帮助学生在爱上阅读的路上把好航向，为学生的阅读思维注入营养。
本次活动虽然到此告一段落，但是我们每一位老师扎扎实实做好课堂教学，不断提高业务理论水平，创新实践，积极提升学生语文阅读能力的探索之路将永不止步。
文稿：姚玲
图片：李晓红
审核：王海燕
编辑：曹瑜
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