芬兰其实是一个并不大的国家，但是他抬头就能看到极光，身体疲惫就可以去蒸桑拿，还有着设计之都赫尔辛基。他还有着驯鹿，圣诞村，雪橇犬，冰钓，Ittala玻璃和Marimekko的绝美印花。
芬兰这个国家有着太多太多令人心驰神往的理由。而且从小编上文的描述中，大家也可以看出来，芬兰是连续三年世界上最幸福的国家，赫尔辛基也获得了最佳幸福城市的第1名。
人均GDP，健康寿命，社会支持，人生抉择的自由，慷慨程度，以及对腐败的态度，这些都是参评的指标，而这些指标的优势在我们可以看到的芬兰生活中的方方面面都有非常多的体现。
我们一直都知道自从经济危机以后，北欧各国就一直都以高福利而著名，而且他们大多数国家都是发达国家，他们的社保医疗等各项制度都是非常完善的，而且芬兰的社会氛围也非常好。
而且芬兰还被称为千湖之国和森林王国，这两个称号也可以看出来芬兰有着舒适的空气和良好的生态环境。而且虽然芬兰的地方小，纬度也高，但是有热情的芬兰人民，他们热情好客，而且非常热爱生活，他们可以将手边这些看着原本不利的东西，但是变成有利的，他们将桑拿设计和脑洞发挥利用的淋漓尽致。
而值得一提的是芬兰这个国家的教育也一直都是世界第一。根据全球高等教育系统排名，在考虑经济发展水平的因素下，芬兰排名世界第一。而且芬兰20~24岁学生的计算能力位居全球第二，读写能力是全球第一解决问题的能力也非常高，排在全球第七，可见芬兰学生不仅仅只是一方面比较强，而是整体的能力都非常强，是全方面的六边形选手。
而且值得一提的是芬兰并不输给英美这些传统的留学大国，他是一个非常注重创新的国家。你想要成为创业家，并不拘泥于你的年龄，无论你是高中生还是博士生，只要你有好的点子都可以在芬兰找到好的机会。
接下来我们就来说一说，不考试，不排名，不鸡娃，芬兰的教育凭什么排在全球第一呢？近日芬兰又进行了教育改革，首都赫尔辛基正式废除小学和中学阶段的课程，是教育转而采取实际场景主题教学。而芬兰也通过这场改革成为了世界上第1个摆脱学校科目的国家。
芬兰的教育是没有学科，他们主要是现象学的课程，这个现象学指的是他们不去教授固定的科目，也就是说你可能在一个课程里同时会学到几种学科的知识。这些都是小编在纪录片他乡的童年中看到的。
从其中一个片段就可以看出来，一位老师正在给三年级的学生上课，这节课不教授数学，也不教语文，更不教英语，它就叫作现象学习课堂。
因为拉尼老师要和孩子们探究一个现象——时间。这节课并没有课本，那么拉尼老师要怎么去教授给孩子什么是时间呢？
首先老师先引导孩子思考时间与自己的关系，他说:“想一想，时间怎么在你脸上显现的，当你还是个婴儿的时候，脸上皱皱巴巴的，像个小老头。”然后老师还怕孩子们理解不了，所以皱起眉头，表演起了小婴儿，让孩子们非常开心的进入了今天这个话题。
然后在这场讲授时间的课堂中，老师不仅介绍了有关于时间的艺术作品，还从数学的角度带孩子们去。客观的认识的时间，比如像一小时有多少分钟，一分钟有多少秒等等。甚至还从生物和进化的角度去认识时间。最后的最后，他们还阅读了芬兰的文学作品，通过这些来和孩子们系统的讲了时间这个概念。
可以说，从这一节课，我们就可以看出来。芬兰的现象课堂是什么样的？他们真的是一个综合性的课堂，这也克里孩子们不仅学到了数学，也学到了语文，还学到了生物和艺术。
在这节课的节数，老师告诉记者，他说这种现象是的，学习能让孩子意识到知识有什么用，而知识又与自己有什么样的关联，可以激发他们的好奇心和对学习的兴趣。
所以我们从这些可以看出来，芬兰的教育排行全球第一，真的是有原因的。老师们通常会将这种学术性的东西照应到现实生活中。芬兰的老师通常会将这种学术性的知识用孩子们能够接受，能够听懂的话来解读，然后又将这些知识应用到现实生活中，他们总是和孩子说学习是为了生活。
总结：
在这样的教育下，芬兰的教育很难变得不出众。因为小编觉得芬兰的教育真的是为了教育而教育他，是为了让人们可以更好地去生活，所以才学习。
而并不是为了什么特别功利的目的，或者是很急促的，要将这些知识都灌输到孩子们的头脑。虽然现在中国的教育略显激进，但是也是为了适应我们当前的经济发展，往后我们还会进行更多的调整，所以大家也不要对现在的教育有太多的怨言。